oraciones yuxtapuestas y coordinantes

                      

         Las Oraciones Yuxtapuestas son oraciones compuestas  formadas por varias oraciones simples que están separadas por comas (,) puntos y coma (;) o por dos puntos (:). Además no presentan nexos de unión.
        ejemplo:

1.          El fin de semana te voy a visitar a tu casa, no te vayas a ir que te llevo tu regalo de cumpleaños.

2. La vi desde lejos: estaba en la esquina de su casa.
3. Inflación, inseguridad y corrupción: las tres principales preocupaciones del país según las últimas encuestas.
4. Tengo unas cosas para darte, espérame en la puerta de tu trabajo cuando salgas.
5. La feria inauguró cerca de las cinco de la tarde; a la seis ya se había llenado de gente.
6. Es una persona muy activa; todos la quieren en su equipo.
7. Juan barre las hojas, Martín poda los árboles, Marcos riega las flores.
8. Fui a la casa de Mariana; me había invitado el domingo.
9. Hizo el trabajo para la facultad toda la noche: su profesor es muy exigente.
10. Romina eligió la ropa, Clara me maquilló, yo ni siquiera opiné.
11. Se cortó la luz, no tengo comida, mi casa es un desastre.
12. Me quedo hasta que termine el recital; no importa si sigue lloviendo.
13. Mamá trae los platos, Juana y María traen la comida.
14. Luis Alberto Spinetta fue un ídolo: sus fans lo recordarán por siempre.
15. Ramón no está en su casa: los médicos decidieron dejarlo internado un día más.
16. Tengo mucho frío; cerremos las ventanas. 

oraciones coordinantes

Las oraciones coordinadas son aquellas que tienen una relación entre dos o más oraciones simples, que no dependen una de la otra ya que tienen el mismo valor, por lo que podrían funcionar por separado y que están unidas mediante un nexo coordinante (conjunción).

Ejemplo:

1.  María salta la cuerda y canta al mismo tiempo.
2. Los padres se reunieron e hicieron las plantillas.
3. Ni Pedro ni Pablo comieron pastel.
4. No fue Macario sino Luisa quien rompió la piñata.
5. Iría al cine contigo pero no puedo.
6. Bailaba o reía.
7. Trabajaba duro pero ganaba poco.
8. El día está nublado sin embargo la alberca no está fría.
9. El trabajo se complicó no obstante todo saldrá bien.
10. Está muy larga la fila o sea que tardaré en pagar.
11. Subió de precio y no me alcanza el dinero.
12. Tomó la medicina pero no se sintió mejor.
13. Lo operaron y se recuperó rápido.
14. Escucho la música y me pongo nostálgico.
15. Toco la guitarra y amanezco cantando.

       

                    CONDICIONES DE LA ESCUELAS PUBLICAS EN GUATEMALA

    
 En el país de Guatemala la educación rural no es supervisada ya que algunos se excusan diciendo que para llegar a esos lugares es muy costoso ya que el camino es de terrecería o hay que pasar por montaña o el camino es demasiado largo excepto en la ciudad.

Por eso es que a los profesores o directores  se acostumbran a llegar tarde o retiros inesperados  por lo tanto los alumnos se acostumbran a la perdida de periodos y a otros puntos como:
ausencia de los profesores
los alumnos se capean
el recreo dura mas tiempo 
no verifican la asistencia 
involucran a los alumnos en la limpieza.

En el ciclo escolar 2019  ingresaron entre 3 millones de niños pero en nivel primaria los niños no recibieron libros hasta el mes de marzo y así mismo alimentación  y escasez de escritorios por lo tanto algunos niños ya no les gustaba ir a estudiar y en su rendimiento bajaban ya que no tenían alimentación.

Debemos de presionar al estado así la educación mejoran y para que sean un mejor lugar  de aprendizaje para los niños.

En resumen debemos de aprovechar el tiempo de las aulas par que los estudiantes salgan mas preparados y exigirle al gobierno que las aulas sean supervisadas solo así con educación el país va a mejorar